понедельник, 24 октября 2011 г.

День Здоровья

В нашей группе прошел День Здоровья.  Беседу о полезных овощах и фруктах провела Зоя Зинуровна-инструктор по гигиеническому воспитанию. Дети с удовольствием отгадывали загадки, отвечали на вопросы, закрепили понятия о том, что необходимо мыть руки перед едой, мыть фрукты, называли цвета фруктов, их форму.Всем очень понравилась эта беседа.

вторник, 18 октября 2011 г.

"Солнышко и дождик"

Сегодня на прогулке мы играми в  подвижную игру "Солнышко и дождик". Игра очень понравилась детям.
Уважаемые родители! В свободное время рекомендуем поиграть в эту игру со своим ребенком.

 

Подвижная игра «Солнышко и дождик»
             Дети стоят вокруг воспитателя. Воспитатель говорит : « Солнышко! Пойдемте гулять ! « Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов- « Дождик ! Скорее бегите домой ! Дети прячутся под зонтик . Когда педагог снова скажет : Солнышко выглянуло ! Можно идти гулять « – игра повторяется.
( В начале игры участвуют небольшое число детей, потом 10-12 и более.  В ходе игры воспитатель использует большой цветной зонтик.  Под него дети прячутся во время "дождика")

среда, 12 октября 2011 г.

На прогулке

Сегодня на прогулке мы играли, наблюдали за деревьями в период листопада, уточнили знания о том, что листья с деревьев падают, их много, они засыхают и шуршат. Обратили внимание как летят листья с дерева во время ветра, на их цвет.
Прочитали детям стихотворение" Осень".
Выучите с  ребенком это стихотворение.






Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурится, если дождик льется
Это время года осенью зовется
 

понедельник, 10 октября 2011 г.

Программа "Детство"

В нашей группе мы работаем по программе " Детство"

Сенсорное развитие детей .

Сенсорное развитие -это развитие восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов:форме, цвете, величине, положении в пространстве предметов и т.д.
В течение дня в ходе совместной и самостоятельной деятельности , дети играют в различные дидактические игры, направленные на развитие сенсорных способностей и мелкой моторики - мозаики, вкладыши, шнуровки.